予習シリーズ(下)6回~10回  情報交換

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  • This topic has 61件の返信, 1人の参加者, and was last updated 1 ヶ月、 4 週間前 by  地方出身パパ.
15件の投稿を表示中 - 1 - 15件目 (全62件中)
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  • #10251 Reply

    あっぷー
    キーマスター

    うちは家庭学習で予習シリーズ勉強中です。(ちなみに、偏差値50を目指しています)
    進学くらぶ等もとっていないため、ペースメーカーとなるものがないのが悩みです。

    理科に関してはいつもはスタディサプリ理科応用でカバーしていますが、今回6回・7回にぴったりな講座が応用にはなく。スタサプ基礎編では予習シリーズ範囲はカバーしきれませんし悩ましい。仕方なく私が教えていますが、完全に暗記しろになっちゃうのでよくないな…。

    社会は九州・四国地方にあまりなじみがないため苦戦中です。
    兄の時の反省を生かして、九州で最も人口が少ない県は佐賀など、「数字」に関することも取り入れるようにはしています。が、暗記自体に時間がかかります。

    算数は何度教えても少数の掛け算・割り算のやり方が!覚えられません。今回は余裕だと思っていたのに、蓋を開けてみたらなかなかハードな回でした。

    予習シリーズ学習組のみなさん、がんばりましょう♪

    #10254 Reply

    とんとん

    あっぷーさんの予シリとスタサプ理科の対応記事まだかな〜って思ってました。
    うちは9回の体についてのおすすめを探しています。うちは基礎で実験映像見て、応用で語呂合わせで覚えるパターンなので、基礎と応用に同じような単元があるのが理想です。中2の理科に骨格と感覚器官てのがあったんですが、詳しいけど真面目すぎて子供受けしなさそうなんですよね。スタサプには人体関係少ない?気がするのですが。

    理科も次の試験の範囲から化学分野になりますね。とはいえ、まだまだ暗記系が続くようでひたすらコピーして繰り返しやることになりそうです。5年でも詳しくまた同じような単元がでるのでしょうか。

    社会はなんとか試験範囲は一通りすませました。が、試験で重箱の隅をつつくような問題が出るので、どこまで教えるか悩ましいです。

    算数の少数は慣れるしかないと毎日2、3問やらせながら先に進むことにしました。が、分数の通分、異分母計算、文章題・・1週間で理解してくれるか。

    国語は漢字はほぼOKですが、今回、品詞が心配です。物語文が範囲なのはもっと心配ですε-(´∀`; )

    #10255 Reply

    地方出身パパ

    小4下、ですよね。塾通いなので、正直「塾の宿題」で手一杯なのですが、実はこれは危ないのです。
    弱点があれば、塾の宿題を「端折って」でも、基本に戻らないと、危ないです。

    塾に行くと、前の回の復習テストがあるのですが、それをみて、
    ・根本がわかってないところは、そこを補強=理科の「対流」「単位体積あたりの重量が高温ほど軽い」=が理解されていませんでした、とか、そういう部分の復習。
    ・社会の様に、「ちゃんとやった筈」なのに、九州新幹線の話とか抜けがあったところは、やむなく、記憶やりなおし。=>小学4年生です。一度覚えてもすぐ忘れます、うん。
    ・国語は漢字を中心に。やっぱりね。
    ・算数は、とりあえず小数の計算は8mm方眼紙に筆算してもらいました。時々間違えますので、筆算に直し、きちんとできれば、そっちもマルです。これからやる方陣算を理解できるかどうか、ですね。あとは分数の問題なのに、倍数や約数の問題が隠れている問題かな。

    間違いが勉強のチャンスということで、そこを中心に、となります。

    最近、算数の「演習問題集」(上)の練習から一日3問だけ、を始めました。単元を習った頃に比べると、スピードが速く、正解率も上がっていて、ちょっと安心してます。これも「小学4年はすぐ忘れる」ので、定着狙いです。

    #10256 Reply

    あっぷー
    キーマスター

    とんとんさん・地方出身パパさま 書き込みありがとうございます!実は待ってました笑

    お二人の勉強進度に刺激を受けました、ありがとうございます。そして相変わらずの分析、さすがです。

    うちは通塾していないので、同じ4年生がどんな感じかも分かりません。なのでなーんかのんびりしてしまいがちなのですが、こちらの皆様に助けられて何とか頑張っています。

    理科は…今回、これ!といった教材がないので厳しいです。社会は通常より簡単そうですが、そういうときは組み分けがガツンと難しいイメージがあるので警戒しています。算数も、ですよね…。

    #10264 Reply

    とんとん

    地方出身パパさまのお話、いつもながら、なるほど!と読ませていただきました。

    社会、九州新幹線ですか?!男子にはいいかもですが、女子は興味薄ですね。熊本〜鹿児島中央まで乗ったことあるのですが記憶がないようでε-(´∀`; )電車好き兄を巻き込んで交通網も話してみます。

    算数、少数計算はだいぶ理解してきましたが字が汚く、いつ地雷踏んでもおかしくないです。分数はまだ公約数、公倍数などパッと閃かないので、慣れるしかないですね。サイパーの約数練習帳の1〜25、25〜50を毎日1枚やらせてます。方陣算の簡単な問題も来週の予習として毎日1、2問やってますが、11×11とかの平方数を10以上20までのを覚えさせたいと思ってます。

    演習問題集の上巻、いいですね。うちも1問でも始めてみようかな。忘れているものもあればすんなり解けるものも増えているかもしれないですね。

    国語は前回範囲ですが慣用句は毎日少しずつ続けています。この先、ことわざや四文字熟語も覚えないと、なんですよね。6年までにこつこついきたいです。

    あっぷーさん、そうか!範囲の内容が簡単なときはテスト問題が難しくなる確率が高なんですね!そうは言っても少数、分数は大事なところなので先を見据えてじっくりこつこついきたいと思います。

    #10267 Reply

    東京は夜の7時

    あっぷーさまと同じく4年生の息子は自宅学習組です。
    よろしくお願いします。
    息子のこの間の組み分けの成績は、国語と算数は次男くんより少し下、理科と社会は次男くんよりすこし上、くらいです。


    ・算数 予習シリーズ、計算、演習問題集、週テスト問題集(Bクラス用のみ)
    ・社会 予習シリーズの音読、演習問題集
    ・理科 予習シリーズの音読、演習問題集
    ・国語 トップクラス問題集(漢字は学校のみ)(!)
    で精一杯です。。。
    みなさまどのように時間をやりくりなさっているのでしょうか。。。

    理科社会は、小さい頃鉄子だった&今まで理科系の学習まんがをよく読んでるからか色々なじみがあるようで、時間をかけてあげられてない中音読と演習問題集だけでこの成績ならよく頑張っていると思っています(成績を上げるにはやり方変えなければと思ってます)。

    #10273 Reply

    よう

    うちは算数のみ通塾しております。
    いたって成績普通の子供の取り組みなので皆様の参考になるかわかりませんが、出てない情報として「すぐる学習会」のサイトが何気に使えますよ!と小声でご報告したいと思います。

    算数は予シリの単元ごとに予シリ解説より詳しい解説があります。
    基本わかってなさそうだな、怪しいなと思ったら、すぐるの解説読んでおくように言い、数値替えの自動作成マシーンがあればそれで何問か解かせる。クリアしたら予シリに戻るって感じです。

    すぐる学習会のサイトには算数だけでなく国理社のまとめもあったりするので活用しています。

    あと、中学受験ドクターのサイトも単元ごとに短いですが動画があって要点を分かりやすく説明してくれています。

    次の組分け、お互い頑張りましょう!

    #10274 Reply

    あっぷー
    キーマスター

    家庭学習頑張っておられる方たちの投稿嬉しいです♪ありがとうございます。

    うちも勉強時間の確保がまず大変です。とりあえずは算数。次に暗記に時間がかかる社会。たまに理科といくと国語まで手が届きません。東京は夜の7時さまと同じく漢字はノータッチ。学校にお任せの状態です。

    今後どんどん難易度は上がっていくと思うのですが、これからどうするか…。

    我が家は東京は夜の7時さまの勉強方法に非常に近いかと。そして同じくこのままだと成績が上がることはないだろうなとも感じています。偏差値50を目標にしていますが、それも遠いような気もしています。

    ようさま、すぐる学習会!うちもたまに覗いています。中学受験ドクターのサイトにも情報が!? 貴重な情報をありがとうございます、早速チェックしてみます♪

    #10281 Reply

    ニューkinu

    私もお仲間に入れてください。同じく小4で自宅学習です。
    今回理科のスタサプがどこが対応なのか兄に探させたのですが(笑)あんまりないよ?と言われて、ガーン…第8回がスタサプの19回の流れる水は何をする?に対応しているのかなぁと思って見せました。相馬先生のリズム、最高にいいし、私的にもツボなのですが、うちの娘、のんびりしているので、あのテンポについていってない?とふと思ったり…進学くらぶの先生もわかりやすいかと言えば、うーんって感じですが、一番いいのは私がかみ砕いて横で一緒に勉強すること??なんて思ったり。私も理科が苦手なのですが。。

    社会も今までは進学くらぶ任せだったのですが、一緒に勉強したほうが時短だし、娘の記憶に残るのかなぁと手法を変えて、後半から一緒に勉強スタイルです。九州地方は私の実家があるのでまだ親しみがあるのですが、それ以外の地域が…中国四国地方とかあまり馴染みがないので、しまなみ海道や瀬戸大橋などなかなか覚えてくれません…あと、カルスト地形とカルデラがごっちゃになったり(苦笑)とんとんさんのところ試験範囲をすでに終わっていらっしゃるなんて、素晴らしすぎです!!うちは前倒しがどうもできないで、結局演習問題集も1回解くだけでいつも組み分けの日を迎えちゃうんですよね。今回こそは少し余裕を持たせて演習問題集2回くらい解かせたいところですが、時間がかかるし、容量悪いしで、なかなか思うように進みません…

    算数は、ようやく少数のところと分数の通分は理解してきたのですが、基礎の基礎…。
    うちの子のように基礎の基礎でいっぱいっぱいな子だと、演習問題とかましてや応用なんて手が回らないので、結局そこまで気の利いた点数は取れないんですよね。

    国語は小説なので説明文よりは得意みたいで結構正答率も高いのですが記述となると苦戦しますね。。。

    って、いつもの組み分けと変わらないじゃん・・・という流れです。(焦)
    塾に通っている子はいるのですが、あえて通っていないので、こちらで同級生のお子さんの状況を聞かせていただいてとてもありがたいです。

    #10284 Reply

    あっぷー
    キーマスター

    分かりますーーー!!母が一緒に勉強すると…結構効率いいんですよねぇ♪
    うちはそのスタイルで、分からない部分は「分からない!」と。一緒にステップアップしようねという感じです。

    今回理科は相馬先生、これという授業がないですよね。そこをお兄ちゃんが探してくれるなんて!!かっこよすぎです。

    うちもカルスト地形とカルデラで苦戦中。大人からするとなんでこれが覚えられない!?という感じなのですが、瀬戸大橋も何度やってもダメです。とほほ。

    #10289 Reply

    キム

    真剣な家庭学習なのに、若干ズレててすみませんが。

    Google earthなんかでグリグリ動かしながら探検気分で見ると、阿蘇山や、箱根などのカルデラ地形もなるほどねってなるかも知れません。四国あたりでは、紀伊の紀の川から四国の吉野川、松山に走る中央構造線と両側の讃岐山脈と四国山地の関係もわかりやすいです。

    サンライズに乗って四国に行くには、鉄道も走れる橋は一つだけで、瀬戸大橋を通るんだよってグリグリしたり。ついでに道後温泉まで行こうと、坊っちゃんの話に触れたり、帰りは今治タオル買って、しまなみ海道通って、尾道ラーメン食べて帰ろうとか。

    理科も社会も自分のイメージに落とし込む寄り道作業をすると、良さそうですが、塾のカリキュラム進行では、そんなことしてられないかな。

    #10290 Reply

    ニューkinu

    キム様

    なるほど!!!!!!そういうのいいかも、いや、かなりよさそうです!!!
    というのもうちの娘、その辺が実に弱くってイメージ力低!!なんです。

    以前学校の算数で、10メートル歩くのにかかる時間ってやつの問題があって秒とか分とか入れるべきところ、どう考えても秒!!だろうに、分って書いてて❌!!
    お前は亀かーーー🐢って話。。
    なんか実生活感というか、現実性を帯びた感覚に弱いというか、、
    架空のお話とか作るのが好きな子で頭の中はファンタジーなんですよね。。

    やれやれですが、今日早速やって見ます!!!!

    #10291 Reply

    キム

    ニューkinuさん、いいかもって書いて貰いましたが、うちでは組み分けテスト受けてないのに余計なこと書いたかもしれません。

    範囲テストのための勉強であれば、前述のような寄り道はしない方が良いかもしれません。勉強の量が増えるだけで疲弊してしまわないか気になってしまいました。

    小学生漢字も1000字以上で、熟語の組み合わせを考えると何千字となるし、和算の特殊算、地理歴史、理科、語彙力、文章の読解力まで要求される中学受験レベルはスゴイですよね。本屋で中学受験の書棚の隣をのぞいて見ると、中学生の参考書がありますが正直、レベルが下がるものも‥。

    つまり、ほとんどの子供たちにとって中学受験は勝つべくして勝つのではなく、負けないを目指すべきなのかなと思います。正答率6割以上を落とさなければ負けないみたいな。そうすると、google earthグリグリの趣味勉は非効率だし、正答率の低い重箱の隅問題に手を出していては、逆に負けるリスクが高くなるかもしれません。

    最後に、根拠ないですが持論です。イメージ力は本番までにつきますよ! その頃は12歳です!

    #10293 Reply

    とんとん

    キムさんのgoogle earthいいですね!実際に行けるのが一番いいとは思いますが、なかなか難しく・・。画像という手段もありかと。
    関空の近くに3年ほど住み、週末は近県をドライブして探訪しまくっていました。おかげで、関空や淡路島、和歌山県の特産品、四国も1周したりと当時はただ楽しみでやっていましたが、今となっては「あそこでみかん買ったよね」「砂丘歩いて暑かったね」「道後温泉入ったよね」「お城行ったね」などなど思いで絡めつつ勉強しています。が、北海道、東北、中部地方は実体験の記憶が無いので、暇を見つけて画像で旅行してみます。
    理科も実験が家でできたらいいんですけどね。スタサプやNHKの画像で見てます。

    #10295 Reply

    孔明

    わたしもキムさんの勉強法好きです!

    所詮小学生、机上でできる勉強なんて
    限度があります。

    楽しみながら覚えれるなら、
    それに越したことはないですよ。

    Google earthなんかで体験した記憶は
    残りやすいですし。

    ウチの兄弟、ある程度の知識は
    マイクラで仕入れてたりします。

     

    「正答率6割以上を落とさなければ
    負けないみたい」
    それはそうですが、そんなに負荷には
    ならないでしょうし、

    google earthグリグリもあっていい
    のでは?

    でも、親の方が大変かもしれませんね?

    前提知識とか予習とか。

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