ー2016年10月18日ー
先日子どもたちが全国統一小学生テストを受験しました。
次男は張り切ってテストを受けたものの、帰ってくるなり「算数の問題がすごく少なかった!!変だよ!!」との主張。え~そんなわけないでしょ、次男の実力がアップしたんじゃない♪なんて呑気にテスト問題を見直していたら。
次男、最後の数ページに気が付かず・・・。大問2個分を丸々解かず解答用紙を出した様子。チーン。
そういえば、ちょうど1年半前の長男も同じことやってたなぁ。答え記入欄が裏面でそれに気付かなかったとか。
兄弟揃って同じミス。
その次男の結果は、小3次男は国語・算数とも偏差値約60。
国語は全くできないだろうなぁと思っていた次男が、文章題で意外と得点できていたのに驚きました。次男に聞くと、「今回も選択肢を読んで、一番それっぽいのを選んだよ」との答え。
あ、そうですか。ま、まあ、でもそれ大事ですよね~!(長男は、それっぽい答えを選ぶことさえできないですからね・・・。)
ただやはり漢字や語句問題の正答率はよくなかったので今後の課題です。
長男の全国統一小学生テストの結果
小4長男ですが、算数・国語・理科の偏差値が60~62程度。社会が約68で、四教科偏差値が約66という結果でした。
良かったのが、いつもずば抜けて悪い国語偏差値が他教科と同じくらいだったこと。
今回この結果をいただいた時に塾の先生とお話したのですが、組み分けテストの国語は多少大人っぽいというか、精神年齢低めの子には難しい内容(行間を読むという意味で)だそう。
だから今後精神的に成長するに従って、多少国語もできるようになる可能性があるかも!?と慰めていただきましたよ、ありがとうございます(泣)
とは言え長男が国語を強化する必要があるのは確かです。
長男は読書好きで、国語自体も「文章を読むのは楽しい」そう。それならばせっかくだから、正確に読解できるようになろうよ♪そしたらもっと読書から得るものが大きくなるはず・・・!
年に2回の全国統一小学生テストも終了して、次男は次はいよいよ組み分けテストを目指して勉強開始となります。次男は最初から塾なしスタートになりますが、これからどうなるやら♪楽しい家庭学習にしてきたいと思います。
ちなみに次男は現在のところ中学受験の予定はナシです~。
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