孔明の部屋

  • This topic has 48件の返信, 1人の参加者, and was last updated 3 週間、 4 日前 by  キム.
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  • #11575 Reply

    キム

    ゲーム時の脳内麻薬vs本人の覚悟の問題なので難しいですね。

    #11576 Reply

    あっぷー
    キーマスター

    キムさん なるほど・・・脳内麻薬・・・
    覚悟が必要ですね。って絶対長男覚悟ないです(笑) となると、やはり適度に飴を与えて…が現実的なのでしょうか。
    ゲームだけではなく水曜日は学校の友達と遊ぶ日なのですが、それも削れないと言っています。

    塾ある日は勉強時間ゼロだし、いったいいつ勉強するつもりなんでしょう。

    塾の宿題も適当で、やっていっていないのを・・・私は知っています。今のところ泳がせていますが。

    #11577 Reply

    孔明

    あっぷーさん
    ゲーム時間決めてましたが、その時間を決めるのに色々駆け引きを持ち出され、
    塾のある日、ない日、土日でそれぞれ決めてた記憶が。
    大体1日あたり1~1.5時間ぐらいだったと思います。
    ただ、それで決めても放っておくと時間オーバーして貸しだの借りだの言い出すので
    管理できないと嫁さんがキレるという構図です。

    駆け引きの中には、勉強時間増やしたらゲーム時間増やしていい?とかクラスが上がったら増やしていい?とか
    まぁいろいろ条件出してきました。

    今では兄弟揃って言うこと聞かず、なぜだか無制限になっている感が。。。
    ダメ親です!

    #11578 Reply

    キム

    長男くんは出来る子なので(ブログの比較的ゆとりある学習状況にも関わらず、偏差値60以上なのだから!)、2月受験から逆算した9ヶ月間のスケジュール設定と月々の目標について、本人と戦略会議をしておく。母はカウンセラー、リード役で、戦略の主体は本人にさせる。

    セルフコントロールは、客観的な現状分析と問題点の把握が出来てなければ成り立たず、3日坊主はそこが甘いから。

    一方でゲームは何故そんなに楽しく、集中できるのか考察させる。

    ゲームは試行錯誤が容易で、レスポンスもリアルタイムで達成感が得られやすい(=ゲームバランスが良い)からで、対して学習でそれはすぐに得られるわけでなく、集中力が削がれやすい。

    数学や算数はゲームバランスの良い、本人が8割程度解けるレベルの問題をしていき結果的に難易度も上げられたってのが急がば回れだろうか。

    最終的にゲーム時間を確保しつつ、合格を勝ち取る戦略について作文と校正を繰り返して、匿名でネット公開して本人の覚悟を表明させるというのはどうでしょうか? 記述力を鍛え、ゲームと学習に関する夏休み研究題材にも流用もできるかも。

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