2年生の夏から始めたブンブンどりむ。課題提出が遅れてしまうことも多いのですが、次男のぶんぶんどりむも3年生の「グングン上達コース」になりました。
ブンブンどりむのお陰で、文章を書くことに対する苦手意識は克服した次男。3年生の「グングン上達コース」で、今度は作文が得意になってくれればいいなと思っています。
さてさて、ブンブンどりむの「グングン上達コース」のメイン教材ですが、2年生時よりも書く分量が増えました。2年生では簡単な穴埋めから、最終的には長さのある文章を書こうといった感じでしたが、穴埋めではなく最初から短い文章を書かせるようになっています。
メイン教材自体の内容はむずかしくなったとは感じませんが、書いてある内容量が格段に増えています。
ですが、基本的に「遊びの延長」で「楽しんで文章を書こう」という雰囲気は変わってませんよ~。漫画やイラストが多いので、国語や作文が苦手な子でも取り組みやすいんですよんね。
やっぱりブンブンどりむは「書く」ことのハードルを下げてくれる優秀な教材。特に書くことに苦手意識がある子にピッタリだと思います。
我が家は3年生まででブンブンどりむは一旦終わりにする予定。この1年でブンブンどりむを使い倒すぞ~。
小学生×国語力=お子さまの未来を変える!
副教材はこんなになりました
書き込み式の副教材は2種。ワークシートがなるものが入っていました(ワークシートは4月5月の副教材)。

3年生から始まる理科社会に対応した「町をたんけんしよう」や「モンシロチョウを育てよう」などなど。中は色を塗ったり、文字を書き入れたりしてワークシートを完成させるというものですが、普通の問題集はたくさんあってもこういったタイプのものはあまりないので嬉しい。
特に次男は3年生理社でもやる「観察して絵を描こう」的なものが苦手なので、慣れる意味でも良さそうです。
(ただブンブンどりむは内容としては簡単な部類なので、できる子なら学年を上げてもいいかも?)
※追記※この記事のコメント欄に3年生ブンブンどりむのレビューがあります。私の記事よりわかりやすく3年生のブンブンどりむについて書いて下さっているのでぜひ参考にされて下さい。
そして次男の漢字
再三書いてきた次男の漢字がダメダメすぎてどうしようもない件。
3年生では人並みに漢字ができるようになろう!出遅れないぞ!と春休みにipadの書き順アプリでガンガン漢字を覚えさせました。並行して、陰山の「全漢字音読」までできるようにさせてからの新学期スタート!
参考記事:漢字が苦手な次男に、漢字アプリが効果絶大だったはなし
今のところ春休みの頑張りが功を奏したのか、第一回目の漢字小テストは満点でした。奇跡!
今までは家で何度も何度も練習させないと漢字1つも覚えられなかったのに・・・軽く先取りしたお陰で、授業で出てくる漢字が~おれ、この漢字なんか見たことある!→あれ、もう知ってるとかおれすげぇ?→あれ、おれもしかして漢字できるかも→漢字が得意なおれ!!→漢字が得意だから漢字練習も楽しい→やる気になると暗記効率アップ
とかいう漢字の繋がってるんだか繋がってないんだか分からない好循環に突入中。単純すぎて若干びびりますけどね(笑)
このまま、2年生の時の苦労は何だったんだろうって雰囲気でいきたいものです。頼むぞ、次男。
★ブンブンどりむ体験に関する記事一覧です★
- 小2ブンブンどりむ体験記①~資料請求パンフレットでも作文力アップ~
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- 小2ブンブンどりむ体験記③~家庭で作文力アップ。開始後1ヶ月報告~
- 小2ブンブンどりむ体験記④~4ヶ月やってわかった良いところと悪いところ~
- 小2ブンブンどりむ体験記⑤~作文って楽しんでいいんだ~
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- 小2ブンブンどりむ体験記⑦~はんさむ もてもて かいけいし~
- 小3ブンブンどりむ体験記⑧~3年生のブンブンどりむ~
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